近日，我院秦琼副教授撰写的育人研究文章《从“一师多生”到“一生一案”——福建师范大学中文基地班以本科生导师制服务卓越人才培养》，在《中国教育报》高教周刊版面刊发，同步于中国教育新闻网上线发布。
文章立足我院三十余年文科基地建设实践，梳理本科生导师制度改革迭代历程，系统复盘从早期“一师多生”班导师模式，发展到双向互选“一对一”专业导师，再到孙绍振中国语言文学拔尖学生培养基地2.0实施“一生一案”个性化培养的完整改革路径。文中介绍，我院导师队伍汇聚老中青三代学人，硕博导师、博士后合作导师直接参与本科阶段育人，实现中文全部二级学科全覆盖。
该文重点总结导师制服务冷门绝学人才储备的特色经验，提出在充分尊重学生志愿基础上，合理引导学生投身古典文献学等人才紧缺方向，贯通本、硕、博培养链条，助力实现“冷门不冷，绝学有继”。同时阐释导师制打通通识教育与专业教育，平衡广博涉猎与深度钻研的育人价值，为国内基础学科拔尖人才培养提供可参考的师大中文实践样本。本文系福建省高等教育研究院高等教育改革与研究项目阶段性研究成果。
文章链接：http://www.jyb.cn/rmtzgjyb/202610/t20261014_2111530081.html。
